МБДОУ "Детский сад компенсирующего вида №21"

Март 2021

Генеральная прокуратура
Российской Федерации

Амурская бассейновая
природоохранная прокуратура

Биробиджанская межрайонная природоохранная прокуратура

ПАМЯТКА ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ — дело рук ЧЕЛОВЕКА

Биробиджан, 2021 год

___________________

Федеральным законом от 10.01.2002 № 7-ФЗ «Об охране окружающей среды» (далее – Федеральный закон об охране окружающей среды) определено понятие «Окружающая среда», которым является совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов.
К компонентам природной среды подлежащим охране относятся земля, недра, почвы, поверхностные и подземные воды, атмосферный воздух, растительный, животный мир и иные организмы, а также озоновый слой атмосферы и околоземное космическое пространство, обеспечивающие в совокупности благоприятные условия для существования жизни на Земле.
Благоприятная окружающая среда это окружающая среда, качество которой обеспечивает устойчивое функционирование естественных экологических систем, природных и природно-антропогенных объектов.
Вред окружающей среде — негативное изменение окружающей среды в результате ее загрязнения, повлекшее за собой деградацию естественных экологических систем и истощение природных ресурсов.
Федеральным законом об охране окружающей среды определены основные принципы к некоторым из них относятся:
— соблюдение права человека на благоприятную окружающую среду;
— обеспечение благоприятных условий жизнедеятельности человека;
— сохранение биологического разнообразия;
— запрещение хозяйственной и иной деятельности, последствия воздействия которой непредсказуемы для окружающей среды,
— ответственность за нарушение законодательства в области охраны окружающей среды;
— организация и развитие системы экологического образования, воспитание и формирование экологической культуры.
Статьей 51 Федерального закона об охране окружающей среды установлен запрет на сброс отходов производства и потребления, в поверхностные и подземные водные объекты, на водосборные площади, в недра и на почву.
Майская пора, как известно, завершается «последним звонком» в школах России.
На школьных линейках принято обмениваться небольшими колокольчиками в подарок и непременно отпускать в небо ВОЗДУШНЫЕ ШАРЫ.
Наша природа просит помощи. Отпуская в небо гелиевые шары, мало кто задумывается, что с ними происходит дальше.
В лучшем случае шарики просто падают на землю или в водный объект, после чего они множество лет будут медленно разлагаться, отравляя окружающую среду.

В худшем – в них запутываются или их проглатывают птицы, рыбы, животные и погибают медленной мучительной смертью».

Латексные шары опасны для животных, а вот изделия из фольги могут привести к отключению электроэнергии и спровоцированных искрой пожарам.

Все выпущенные воздушные шары, возвращаются на Землю как уродливый мусор. Они убивают бесчисленное количество животных и вызывают опасные отключения электроэнергии.
Воздушные шары могут преодолевать тысячи миль и загрязнять самые отдаленные и нетронутые места.

Обследование пляжного мусора показало, что количество воздушных шаров, найденных на пляже, утроилось за последние 10 лет.
Дельфины, киты, черепахи и многие другие морские виды, а также наземные животные, такие как коровы, собаки, овцы, черепахи, птицы и другие, были ранены или убиты воздушными шарами. Они блокируют его желудочно-кишечный тракт, в результате чего животные не могут больше питаться и медленно умирают от голода. Они могут также запутаться в воздушном шаре и его ленте, что делает животное неспособным двигаться или есть.

За несоблюдение требований в области охраны окружающей среды при сборе, накоплении, транспортировании, обработке, утилизации или обезвреживании отходов производства и потребления граждане, должностные и юридические лица несут административную ответственность по ч. 1 ст. 8.2 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях РФ.

В 2021 году комплектование муниципальных дошкольных образовательных организаций проводится в период с 10 мая по 01 июня.

Выдача путёвок осуществляется с 07 июня по 01 сентября.

В МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 21» комплектуется одна группа общеразвивающей направленности (25 детей в возрасте с 1,5 до 2 лет) и одна группа для детей с нарушениями зрения (10 детей с 2 до 3 лет).

Неделя весенних каникул прошла в нашем детском саду в первые дни марта.
Программа каникул была эмоционально насыщенна, поэтому всю неделю в нашем «Родничке» царила атмосфера радости, веселья и творчества.

Во всех возрастных группах реализовали краткосрочные проекты. Темы подбирали в соответствии с временем года, с возрастом детей.

Реализация проектов способствовала стремлению и познанию нового,  а самое главное — внесла в детский коллектив атмосферу праздника, улучшила эмоциональное состояние каждого ребенка, позволила детям проявить инициативу и при этом получить огромный заряд энергии.

На основании Распоряжения  Правительства Еврейской автономной области № 452-рп от 29.12.2018 г. МБДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 21» был признан региональной инновационной площадкой, реализующий инновационный проект (программа):  «Комплекс мер по обеспечению развития и воспитания детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, в семейной среде на территории Еврейской автономной области на 2019 — 2020 годы».

В ходе реализации данного проекта в Учреждении была организована служба сопровождения семей с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС). ОГБУСО «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» передал нашему  Учреждению  реабилитационное, игровое оборудование и инвентарь, детскую мебель и оргтехнику на общую сумму 898 303,99 рублей.

Игровое и реабилитационное оборудование используется как средство организации универсальной предметно-игровой среды и всестороннего развития детей.

Музыкальные праздники, посвященные международному женскому дню 8 марта, прошли в нашем детском саду. Всю неделю в группах дети рисовали портреты мам, делали для них подарки, разучивали песни, репетировали сценки. Были выпущены праздничные газеты.   «Мамин праздник» стал особенно близким душе каждого ребенка, ведь он посвящен самому родному в мире человеку – маме. Педагоги сосредоточили внимание детей, особенно мальчиков, на акцентированном уважении к девочкам, мамам, бабушкам, на учтивом отношении к ним, прививая умение дарить и получать подарки. Подарки были самые разнообразные: игры, танцы, песни и особенно ценные поделки, изготовленные собственными руками.

Праздники были преисполнены веселой торжественностью, радостью, смехом и юмором.